Viser 2671–2680 av 3182 treff.
Sensorisk annerledeshet
...sanseopplevelse enn andre, og tolke lyd, lys, smak, lukt og berøring på en sterkere eller svakere måte. Det å være i et klasserom for en elev med ADHD og sensorisk annerledeshet kan være krevende dersom det ikke ...Pedagogisk tilrettelegging
...prinsippene som gjelder for pedagogisk tilrettelegging. Overordnede prinsipper for pedagogisk tilrettelegging Struktur, oversikt og forutsigbarhet Støtte i språk og kommunikasjon Støtte for å lykkes i det sosiale ...Grensemarkører
Alle ytringene vi har beskrevet til nå, vil i større eller mindre grad være omrammet av grensemarkører som blunk, blikkendringer og nikk. Slike grensemarkører markerer når en språklig enhet begynner og ...Grovmotoriske aktiviteter du kan observere
...forventet ut fra alder? Er barnet klumsete, snubler, faller eller kommer borti ting? Har barnet dårlig balanse, som vansker med å hinke, stå på et ben eller gå i ulendt terreng? Klarer barnet å følge instruksjoner ...Navnetegn
...yrker, interesser eller utseende. Navnetegn kan også ta utgangspunkt i navnets første bokstav. Korte navn staves like greit i sin helhet, mens andre navn er det vi kaller generasjonstegn eller arvetegn. Dette ...Å spise kan være vanskelig
...mellom mat og tallerken, skje og munn. Barn med en alvorlig synshemning kan også være mer følsomme for sanseinntrykk som lyd, lukt, smak, konsistens og temperatur enn seende barn. Lukten av mat kan bli ...«Fant du det du lette etter?»
...etter?» er at vi bruker tilbakemeldingen fra deg til å forbedre innholdet på nettstedet. Bruker du denne funksjonen, legges det igjen en FormCookie på datamaskinen din. Denne kan ikke brukes til å spore meldingen ...Kan blinde barn lære å leke med seende jevnaldrende
...løper bort for å delta i stor glede. Med øyekontakt får barna støtte og bekreftelse fra de voksne. Umiddelbart oppstår samspill mellom de lekende barna fordi de ser hverandre. Utfordringen for foreldre ...Cytomegalovirus (CMV)
...graviditet, immunsvikt eller kreftsykdommer. De fleste infeksjonene er symptomfrie. Hvis CMV overføres fra en gravid kvinne til fosteret i løpet av svangerskapet, vil det være en risiko for at barnet utvikler ...Oppsummering av trinnene i lekemetoden
Når barna skal lære nye leketema med nytt lekeutstyr må vi begynne på nytt. Det krever ny læring for det blinde barnet. Da starter vi på trinn 1 igjen, men det vil etter hvert gå kortere tid til vi kan ...